عالج قسم البحث، أنثروبولوجيا التربية وأنظمة التكوين، بمركز الانثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية “الكراسك” بوهران، موضوعا مهما يتعلق بالمدرسة الجزائرية، ويرتبط بالكتاب المدرسي، دروس الدعم والمدارس الخاصة.
حيث تناول المشاركون في هذه الندوة ثلاثة محاور مهمة، تتعلق بالكتب المدرسية في مواد العلوم الاجتماعية والإنسانية، وتطور مرافقها من توترات بين مختلف الفاعلين داخل المنظومة التربوية وخارجها. أما المحور الثاني، فقد عالج التداول حول المدارس الخاصّة وفاعليها وزبائنها وأشكال ميلادها وتطوّرها محليا. أما المحور الثالث، فقد تطرق إلى دروس الدعم الموازية أو الدروس الخصوصية.
ق.م
