أقيم مؤخرا لقاء إعلامي لفائدة مدراء المخابر للمدينة الجامعية البليدة، بقاعة المؤتمرات الكبرى لجامعة “البـليدة1″، بالتنسيق مع المديرية العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي والوكالة الوطنية، لتثمين نتائج البحث والتنمية التكنولوجية.
ألقى البروفيسور “رودان محمد”، نائب مدير الجامعة المكلف بالبحث العلمي، ممثلا عن مدير الجامعة، كلمة افتتاحية رحب فيها بالحضور، وأكد على أهمية منصة “البحث”، التي تعتبر همزة وصل سهل ورقمي بين مخابر البحث والشريك الاقتصادي، كما أنها تكتسي دورًا حيويًا في تعزيز فعالية البحث العلمي وتثمين مخرجاتِه من خلال توسيع التعاون بين الأسرة الجامعية البحثية والمحيط الاقتصادي الاجتماعي، حسب ما أفاد به بيان للجامعة.
تخلل اللقاء عروض تقديمية حول أهداف المنصة نشطتها “لونيس غنية”، رئيسة قسم التثمين بالوكالة الوطـنية لتثمين نتائج البحث والتنمية التكنولوجية، أين قدمت شرحًا مفصلًا حول طريقة استخدام المنصة والخدمات التي تقدمها للباحثين ومخابر البحث، مركّزة على الدور المحوري للرقمنة في تحقيق التكامل المؤسسي.
كما قدمت السيدة “عيوج فطيمة”، المديرة الفرعية للإحصائيات وتخطيط الاستثمارات بالمديرية العامة البحث العلمي والتطوير التكنولوجي، مداخلة أبرزت فيها السياق العام للمنصة، مؤكدة أنها تندرج ضمن تنفيذ التزامات رئيس الجمهورية الرامية إلى ترسيخ البحث العلمي والإبكار كركيزة للتنمية.
واختتم اللقاء حسب ذات البيان، بفتح باب النقاش أمام الحاضرين من منتسبي المدينة الجامعية البليدة (جامعة البـليدة1، جامعة البليدة 2 والمدرسة الوطنية العليا للري).
تنظيم ورشة عمل متخصصة في الذكاء الاصطناعي لفائدة الأساتذة وطلبة الدكتوراه
في سياق آخر، نظمت جامعة “البليدة1” ممثلة في مركز التكنولوجيات الحديثة للإعلام والاتصال والممارسات البيداغوجية التابع لنيابة مديرية الجامعة للتكوين العالي في الطورين الأول والثاني، والتكوين المتواصل والشهادات والتكوين العالي في التدرج، يوم الأربعاء الماضي ورشة عمل متخصصة في الذكاء الاصطناعي، تحت عنوان ” الذكاء الاصطناعي في خدمة الأستاذ”، موجهة لفائدة الأساتذة وطلبة الدكتوراه التابعين لكل من كلية علوم الطبيعة والحياة، معهد العلوم والتقنيات التطبيقية، معهد البيطرة.
أين أشرف على افتتاح المناسبة نائب مدير الجامعة المكلف بالبيداغوجيا البروفيسور “شقنان عمر”، ممثلا عن مدير الجامعة، حيث شدد في كلمته على الأهمية المتزايدة للذكاء الاصطناعي في تعزيز جودة التعليم العالي وتحقيق الأهداف الأكاديمية من جهة. ومن جهة أخرى، التوعية للاستخدام الصحيح.
دلال. ب
