شدد والي ولاية تلمسان “يوسف بشلاوي”، على ضرورة المتابعة الدقيقة لمختلف المشاريع التنموية التي استفادت منها عاصمة الزيانيين، خاصة المتعلقة بقطاع التربية، معتبرا أن هذه المشاريع تندرج ضمن برنامج شامل يضم مجموع المشاريع المسجلة إلى غاية نهاية سنة 2025. إضافة إلى تلك المدرجة ضمن قانون المالية لسنة 2026.
في إطار حرص السلطات العمومية على تدعيم الهياكل القاعدية لقطاع التربية، وتحسين ظروف التمدرس، أشرف والي ولاية تلمسان نهاية الأسبوع المنصرم رفقة السلطات المحلية على خرجة ميدانية قادته إلى عدد من بلديات الولاية، تم خلالها معاينة ووضع حجر الأساس لعدة مشاريع تربوية من المنتظر استلامها تحسبًا للدخول المدرسي الجديد .
وشملت الزيارة بلدية تلمسان، حيث وضع الوالي حجر الأساس لمشروع إنجاز مجمع مدرسي صنف 3 بمحاذاة المدرسة الابتدائية “تشوار سيد أحمد”، حيث قُدّمت شروحات تقنية حول مكونات المشروع وآجال إنجازه. وببلدية “شتوان”، تم معاينة مشروع إنجاز ثانوية صنف (1000) مقعد بيداغوجي بحي الحمري أوزيدان على مستوى 1000 مسكن عمومي ايجاري. أما ببلدية الحناية، فتم معاينة مشروعين لإنجاز مجمعين مدرسيين صنف (02) الأول بحي 300 سكن بيع بالإيجار (LVV)، ويضم 18 قسمًا والثاني بحي أولاد قادة وبعين فتاح التابعة لدائرة فلاوسن، تم وضع حجر الأساس لمشروع إنجاز ثانوية بسعة 800 تلميذ مزودة بمطعم مدرسي بطاقة 200 وجبة.
كما وضع حجر الأساس لمشروع إنجاز متوسطة نوع 300/07 وجبة ببلدية تيرني، وهو نفس الأمر ببلدية عين غرابة بدائرة منصورة. حيث وضع حجر الأساس لمشروع إنجاز مجمع مدرسي نوع 03 بين منطقتي تيغزة وأجدير، إلى جانب معاينة أشغال مشروع إنجاز ثانوية جديدة صنف 1000، الكائن موقعها على مستوى 126 سكن اجتماعي + 50 سكن ترقوي حر .
وببلدية العزايل دائرة بني سنوس، تم وضع حجر الأساس لمشروع إنجاز مجمع مدرسي نوع 3. وأكد والي ولاية تلمسان، أن السلطات المحلية أعطت العناية الكاملة لمشاريع قطاع التربية لإنجاح الدخول المدرسي الجديد لهذه السنة، حيث أنه من المرتقب، استلام 10 مجمعات مدرسية في الطور الابتدائي و32 مطعمًا مدرسيًا بالطور الابتدائي. إضافة إلى 4 متوسطات و4 ثانويات و180 قسم توسعة بالطور الابتدائي.
وأبرز الوالي، أن آجال إنجاز هذه المشاريع لن تتجاوز 10 أشهر، على أن تنطلق عملية الاستلام تدريجيا ابتداء من شهر سبتمبر 2026 إلى غاية 01 نوفمبر 2026. مشيرا إلى أن هذا البرنامج يهدف إلى تحسين النتائج الدراسية عبر مختلف الأطوار، لا سيما في شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا من خلال فك الاكتظاظ وتحسين ظروف التمدرس، وتقليص عدد التلاميذ داخل الأقسام الدراسية.
ع. جرفاوي
تعليق واحد