أكد الأستاذ “أحمد فنطازي”، من جامعة “البليدة2”، العفرون، عضو المكتب الوطني، مكلف بالتنظيم للنقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التعليم العالي (سناباس)، أن بين 70 و80 بالمائة من المؤسسات الجامعية، يسير فيها النشاط النقابي بشكل سلس، معتمدا على الجلسات الحوارية وإدارة النقاشات بكل حرية وشفافية، فيما تبقى نسبة 20 إلى 30 بالمائة من هذه المؤسسات الجامعية، تخلق العراقيل وتضع العوائق أمام النشاط النقابي، مما يخلق الكثير من العثرات أمام المنضوين تحت مظلة النقابات ويعرقل نشاطهم، وهو ما يدفع في بعض الأحيان إلى الخروج من أسوار الجامعة إلى أروقة العدالة لحل هذه المشاكل البيروقراطية.
وأضاف في تصريح خص به جريدة “البديل”، على هامش الندوة التكوينية الجهوية حول “دور العمل النقابي في تعزيز البناء المؤسساتي نحو شراكة استراتيجية في الجزائر الجديدة”، لفائدة منتسبي نقابة “سناباس”، التي احتضنتها قاعة المحاضرات بكلية علوم الأرض بجامعة وهران2 “أحمد بن احمد”، أن هذه الندوة التكوينية التي احتضنها المكتب الولائي لولاية وهران، جاءت لبحث كيفية تفعيل آليات الحوار وحل النزاعات والمشاكل في قطاع التعليم العالي، من خلال مناقشة عدة محاور أهمها قانون العمل النقابي 23/02، من خلال مناقشة كيفية تكوين لجنة الحوار وتسييرها للحوار مع الإدارة، خاصة وأن 80 بالمائة من مؤسسات قطاع التعليم العالي، تتعامل بكل سهولة مع النقابات، في حين يتطلب التعامل النقابي مع باقي المؤسسات جهدا وعملا، مضاعفات لتجاوز العراقيل التي تقيد أو تصعب المهام النقابية، والتي تصل أحيانا القضاء من أجل نزع الحقوق النقابية.
من جهته، تناول الأستاذ “طاهر حفصة”، من جامعة “ابن خلدون” بولاية تيارت موضوعا حساسا ويؤرق جل المنتسبين للنقابات بالجزائر، بعنوان “النقابة والإصلاح في الجزائر، علاقة صدام أم شراكة؟”. عرج من خلاله، على التطورات التكنولوجية الحاصلة، لاسيما بظهور الرقمنة والذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا الإعلام والاتصال، والتطورات التي شهدها العمل النقابي، منذ الوحدة النقابية في 1962 وما بعدها، مرورا بالتعددية في 1990، وصولا إلى الإصلاحات الاقتصادية والاجتماعيات منذ 2001.
ليبقى سؤال جوهري يطرح في كل مرة: هل النقابة عائق أمام الإصلاح أم شريك ضروري؟ ومن تنطلق حسبه المفارقة، ليطرح سؤال آخر: هل هناك إصلاحات عميقة أم مجرد إصلاحات؟! .. ليظهر أن جذور الصراع حول لماذا يتصادم الطرفان، مشيرا إلى أزمة الثقة التاريخية التي تنطلق من تجربة التسعينات والمرتبطة بتسريح آلاف العمال، بينما العمل النقابي الحقيقي يسمح بتمرير العقد الاجتماعي المتضمن إصلاح الدعم، قانون المالية، مراجعة قانون التقاعد…، وأي إصلاحات تمر بالقوة، تؤدي إلى انفجار الأوضاع في المستقبل، وهي المداخلة التي أخذت حيزا كبيرا من الندوة التكوينية.
فيما أكد الأستاذ “أحمد بوكفوسة الغول”، الأمين الوطني للنقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التعليم العالي (سناباس)، من جامعة الشلف، أن المكتب الوطني اختار هذه المحاور لتناولها خلال هذه الندوة التكوينية لمنح الفرصة لمنتسبيها، للمشاركة بفعالية في بناء مؤسسات الدولة، لاسيما فيما يتعلق بالقدرة الشرائية، التي تسعى الدولة لرفعها عبر عدة إجراءات.
على غرار ما أعلن عنه رئيس الجمهورية “عبد المجيد تبون”، فيما يخص الزيادات بنسبة 100 بالمائة مع طلوع سنة 2027، قراره الخاص باستيراد أضاحي عيد الأضحى، لكن تبقى هناك نقائص تحتاج إلى تكفل حقيقي. وفي حديثه إلى يومية “البديل”، تطرق الأستاذ “أحمد بوكفوسة الغول”، الأمين الوطني لنقابة (سناباس) إلى الورشة التي تشتغل عليها نقابته حاليا والمتعلقة بـ “الترقية الآلية” لمنتسبي التعليم العالي وتحويل المناصب، إضافة إلى السعي لتقريب وجهات النظر مع باقي الأطراف المعنية. وفيما يخص قضية “المتعاقدين” من خلال إدماجهم أو إعادة النظر في القانون الذي يسيرهم بعدما أصبحوا “أشباه موظفين”، والمشكل هنا يتعلق بكل القطاعات وليس التعليم العالي فقط.
يذكر أن الندوة التكوينية الجهوية حول دور العمل النقابي في التعليم العالي، شملت أيضا مداخلات بمناسبة اليوم الوطني للذاكرة، والذي قالت بشأنه “معطى الله بشرى جيهان”، رئيسة المكتب الولائي بوهران لنقابة “سناباس”، أنه ذكرى تستحق جلسات نقاش ونبش في تاريخ ثورتنا المجيد، لاستخلاص الدروس والعبر، من أجل التمكن من التقدم نحو الأمام ومضاهاة الأمم بأقدام ثابتة وعقول مكتنزة، بما قدمه سابقينا من مجاهدين وشهداء لنحيا في جزائر العزة، جزائر جديدة سيدة قراراتها ومناصرة للقضايا العادلة أينما كانت.
يذكر أن الندوة انتهت بتوصيات، يتم تحويلها إلى الجهات الوصية لبحث كيفية تفعيل مقترحاتها لحل الكثير من المشاكل، وإبداء الرأي لتجسيد أفكار بإمكانها تقديم الإضافة للجامعة والمجتمع.
ميمي قلان
