أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي عبد الباقي بن زيان، بأن الموسم الجامعي المقبل 2022-2023 سيشهد تعزيز مسار الرقمنة بالجامعة وذلك من خلال مضاعفة تدفق الإنترنت عبر المؤسسات الجامعية والبحثية بـ10 مرات اعتبارا من جانفي 2023.
وخلال إشرافه على أشغال الندوة الوطنية للجامعات بأحد فنادق عنابة أمس، بحضور رؤساء وممثلي الندوات الجهوية وإطارات مركزية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والخدمات الجامعية والشركاء الاجتماعيين وممثلي الجمعيات الطلابية طلبة، أوضح الوزير أن الرقمنة خيار استراتيجي وأن الجامعة تتجه نحو كسب رهان هذا الخيار وجعله أداة للتسيير والتقييم وتحقيق نجاعة الأداء على مستواها.
وأضاف بن زيان، بأن تعزيز الحوكمة يتطلب توسيع الرقمنة في مختلف مجالات النشاط البيداغوجي والتنظيمي بالجامعة، مذكرا بالنظام المعلوماتي المدمج “بروغرس” والمنصات الرقمية التي تم تنصيبها لتعزيز الحوكمة في التسيير البيداغوجي والبحثي والموارد البشرية والحياة الطلابية والخدمات الجامعية.
وركزت أشغال الندوة الوطنية للجامعات التي تتبعها عبر تقنية التحاضر، عن بعد إطارات مشاركين في الندوتين الجهويتين لناحيتي الغرب والوسط على تقييم السنة الجامعية 2021- 2022 و التحضير للسنة الجامعية المقبلة 2022-2023 وذلك على الجوانب البيداغوجية والبحثية والتسييرية والتنظيمية والحوكمة.
وسيتم بحلول السنة الجامعية المقبلة، التوجه نحو تدعيم التكوين في الفلاحة الصحراوية مع فتح مدرستين وطنيتين بكل من الوادي وأدرار ومدرسة عليا لتكوين أساتذة تدريس الصم البكم، مع إدماج واستحداث مدارس عليا لتدعيم العلوم التكنولوجية والرياضيات والذكاء الاصطناعي، حسب ما ورد في العرض الذي قدمه الوزير.
كما سيتم فتح مجال جديد في علوم الصحة على مستوى كلية الصيدلة، وتدعيم الصرح المؤسساتي الجامعي بمؤسسات جامعية تعنى بتطوير التكوين في المجالات ذات الأولوية و ذلك في إطار مراجعة الخارطة الجامعية و مسايرة المتطلبات الاجتماعية والاقتصادية والبيئية، وفقا لما ورد في العرض.
كما يرتقب بحلول السنة الجامعية المقبلة تنفيذ التوجه للانتقال من التسيير الإداري إلى التسيير بالأهداف القائم على النتائج وتكثيف التواصل مع الشركاء الاجتماعيين ومرافقة الأسرة الجامعية وتشجيعها على تحسين تصنيفها على المستويين الوطني والدولي من خلال تشجيع برامج البحث والانفتاح على الجامعات الدولية، بالإضافة إلى تشجيع مشاريع رائدة ومرافقة أصحاب الأفكار المبتكرة عن طريق دار المقاولاتية والحاضنات الجامعية وتشجيع الانفتاح على المحيط الاقتصادي والبيئي.
وشهدت أشغال هذه الندوة تقديم عروض تقييمية حول الديناميكية التي عرفتها الجامعة خلال الموسم الجامعي 2021-2022 في المجالات البيداغوجية والبحثية وكذا التنظيم المؤسساتي الذي يشهده القطاع و التسيير والتنظيم والحوكمة بالجامعة ومستجدات النصوص التنظيمية التي توجد قيد التحضير لتحسين وتطوير الجودة وتحقيق جودة الأداء على مختلف المستويات.
انطلاق التسجيلات الأولية لفائدة حاملي شهادة البكالوريا الجدد 21 جويلية الجاري
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن عملية التسجيلات الاولية لفائدة حاملي شهادة البكالوريا الجدد 2022 ستكون من 21 إلى 24 جويلية الجاري عبر البوابة المخصصة لهذا الغرض.
ودعت الوزارة الحاصلين الجدد على شهادة البكالوريا إلى اتباع جملة من الإجراءات للتسجيل في إحدى مؤسسات التعليم العالي، بدءا من التوجه الى الثانوية لتسلم شهادة البكالوريا، والتي من خلالها يتم التعرف على الرقم الشخصي الذي يستعمل أثناء التسجيل الأولي.
وفي هذا الشأن، يتعرف الطالب على المعلومات التي توضع تحت تصرفه والواردة في دليل حامل شهادة البكالوريا وفي المنشور الوزاري الخاص، حيث يمكنه في هذا الصدد تحميل وتثبيت تطبيق توجيه كم TawdjihCom المتوفر في بوابة حامل شهادة البكالوريا على الهاتف النقال أو اللوحة الالكترونية او استعمال النسخ التفاعلية للدليل والمنشور رقم 1 والمنشور رقم 3 والمنشور رقم 4 على جهاز للإعلام الآلي أو الوثائق بصيغ Pdf أيضا.
وبعد القراءة المتأنية لهذه الوثائق، يمكن الشروع في عملية التسجيل الأولي من 21 إلى 24 جويلية الجاري وذلك من خلال ملء بطاقة الرغبات عبر الخط من خلال العنوان الالكتروني https://www.orientation-esi.dz.
وتؤكد الوزارة على ضرورة ملء بطاقة الرغبات كمرحلة أولى وتصفح وطبع قائمة كل الشعب المسموح للطالب الترشح فيها، داعية الى التسجيل في بطاقة الرغبات، وفقا لترتيب تنازلي، 06 اختيارات على الأقل إلى 10 على الأكثر، مع تحديد على الأقل مسارين من مسارات التكوين في الليسانس ذات التسجيل المحلي أو الجهوي التي تضمنها مؤسسة جامعية.
وعقب الانتهاء من هذه الإجراءات، أوضحت الوزارة وجوب تأكيد التسجيل الأولي عبر الخط من 25 إلى 26 جويلية الحالي مع امكانية تغيير بطاقة الرغبات السابقة، لافتة الى أنه في هذه الحالة، تؤخذ بعين الاعتبار بطاقة الرغبات الثانية في توجيه الطالب.
أما عن نتائج التوجيهات، فإنها توضع عبر الخط يوم 03 أوت القادم مساء لتبدأ بعدها -من 4 الى 8 أوت 2022- المقابلات الخاصة بالمترشحين الموجهين إلى المدارس العليا للأساتذة.
وبالنسبة لهذه المدارس، أشار المصدر الى أنه يجب على حامل البكالوريا التقدم الى المؤسسة التي وجه اليها لإجراء الاختبار أو المقابلة الشفوية على أن يخضع التسجيل النهائي في هذه المدارس لشرط السن المحدد بـ 24 سنة على الأكثر في 31 ديسمبر 2022 ولنتيجة المقابلة الشفوية.
وفي حالة الإخفاق في المقابلة، يتم التوجيه آليا إلى الاختيار الموالي الوارد في بطاقة الرغبات، والذي لا يخضع لمقابلة شفوية ويستوفي المعدل الأدنى للالتحاق بهذا الاختيار، وفيما تعلق بحاملي البكالوريا الذين لم يحصلوا على أي اختيار من اختياراتهم، فيقترح عليهم عملية ثانية للتسجيل الأولي من 04 إلى 06 أوت القادم من خلال ملء بطاقة رغبات أخرى حسب ترتيب تنازلي على ان تحتوي هذه البطاقة على 6 اختيارات من ضمنها اثنين وجوبا في مسارات الليسانس ذات التسجيل المحلي أو الجهوي.
وحدد أقصى أجل للقيام بهذه العملية يوم 06 أوت 2022 علما بأن الإعلان عن النتائج سيكون يوم 11 من نفس الشهر مساء، وبعد عملية الاطلاع على توجيه الطالب الجديد، يجب على هذا الاخير تأكيد التسجيل النهائي عبر الخط https://progres.mesrs.dz/webetu وذلك من 05 إلى 08 سبتمبر 2022 على ان يتم إيداع النسخة الأصلية لكشف نقاط البكالوريا لاحقا على مستوى مؤسسة التوجيه.
وعن الحالات الخاصة، فقد تم التأكيد على فتح أرضية مخصصة لدراستها من طرف مؤسسات التعليم العالي المستقبلة خلال الفترة من 09 إلى 15 سبتمبر 2022 وذلك وفق منشور تكميلي يحدد الكيفيات والرزنامة والحالات التي تخول لمدير المؤسسة الجامعية اقتراح إعادة توزيع داخلي وخارجي للطلبة بالتشاور مع الندوات الجهوية للجامعات، لاسيما بالنسبة للشعب التي تعرف انخفاضا محسوسا لعدد الطلبة.
وإذا كان الطالب الجديد معني بالإيواء في حي جامعي، فقد دعت الوزارة إلى ضرورة تقديم طلب الاستفادة من الايواء عبر الخط من 20 الى 26 أوت 2022.
