نظم مخبر البحث في الاضطرابات العصبية النمائية والتعلم التابع لكلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية ملتقى وطني، حول موضوع التعليم الشامل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، تحت شعار الواقع والآمال برئاسة الأستاذة أسماء عشاشرة، تعرض من خلاله الأساتذة والباحثين إلى مختلف الرهانات والتحديات التي تراهن عليها الجامعة لمرافقة ذوي الاحتياجات الخاصة.
وغطى الملتقى 08 محاور رئيسية، تناولت جوانب متعددة من التعليم الشامل بدء من تحديد المفاهيم الأساسية والإطار القانوني، مرورا بدور المؤسسات التعليمية والمعلمين، ووصولا إلى التحديات الاجتماعية، على جانب عرض التجارب العملية.
كما هدف الملتقى من خلال محاوره إلى تسليط الضوء على مفهوم التعليم الشامل وإبراز دوره الحيوي في تحقيق المساواة في الفرص التعليمية، وسعى إلى فتح باب النقاش حول التحديات القانونية والتنظيمية التي تواجه تطبيق هذا النهج التعليمي. كما أولى الملتقى اهتماما خاصا بتأكيد أهمية تدريب المعلمين وتطوير مهاراتهم، وتوضيح الدور المحوري الذي يلعبه مرافقو الحياة المدرسية في دعم هذا النموذج التعليمي، إضافة إلى دراسة التصورات الاجتماعية للفريق التربوي حول التعليم الشامل وتحليل واقع الدمج المدرسي من خلال عرض التجارب وتحديد العقبات.
جرفاوي. ع
