يتمتع الذكاء الاصطناعي بقدرة مذهلة على معالجة كميات هائلة من المعلومات والتنبؤ بالسيناريوهات المستقبلية، لكن التعلم الآلي وأدوات اللغة تعمل أيضًا على تغيير اللعبة عندما يتعلق الأمر بالأكاديميين.
تعرف على كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في متناول يدك مع استخدام “ماي ستادي لايف” لزيادة إمكانيات التعلم لديك إلى أقصى حد. ما هي أدوات الذكاء الاصطناعي التي يجب أن يكون الطلاب على دراية بها؟ .
(1)- جراميرلي: إنّ (جراميرلي) هي أداة كتابة تعتم على الذكاء الاصطناعي. باستخدام (جراميرلي)، يمكنك التأكد من أن مقالاتك مثالية تمامًا عندما يتعلق الأمر بالقواعد النحو والإملاء. يقترح (جراميرلي) أيضًا تحسينات في أسلوب الكتابة – يمكنه تغيير نغمة النص (على سبيل المثال، احترافية أو غير رسمية أو إبداعية) بناءً على حكم الجمهور حتى تتمكن من منع المماطلة وإخراج مهام الكتابة الخاصة بك من الطريق. لا ترتكب أي خطأ سخيف مرة أخرى! . (من أهم نصائح الدراسة هو استخدام التعلم النشط بدلاً من الاعتماد على مجرد قراءة ملاحظاتك.
(2)- سوكراتيك: إنّ (سوكراتيك) هي أداة برمجية تعمل بالذكاء الاصطناعي يمكنك استخدامها جنبًا إلى جنب مع مواد الدرس الخاصة بك للبحث عن تفسيرات أفضل وأكمل وأكثر وضوحًا للأسئلة في الرياضيات والكيمياء والأدب والمزيد. إذا كنت عالقًا في مشكلة تتعلق بالواجب المنزلي، وكان الوقت قد فات لإرسال بريد إلكتروني إلى معلمك، فإن (سوكراتيك) هي الأداة المناسبة لك. نصيحة احترافية أخرى – لا تدع الواجبات تتأخر باستخدام مخطط الواجبات المنزلية فيما (ستادي لايف) للتأكد من إدارة المواعيد النهائية الخاصة بك.
(3)- تيوتر.أي: يعد (تيوتر.أي) برنامجا رائعا آخر لمساعدتك في محتوى التعلم الخاص بك. يمكن للطلاب طرح أسئلة على (تيوتر.أي) حرفيا ويقوم الذكاء الصطناعي التعلم الخاص بك. يمكن للطلاب طرح أسئلة على (تيوتر.أي) حرفيا ويقوم الذكاء الإصطناعي بإنشاء إجابات وتفسيرات مفصلة لمجموعة من المواضيع. للحصول على درجات أفضل، تأكد من استخدام (تيوتر.أي) مع (ماي ستادي لايف). فالأمر يشبه وجود مدرس الذكاء الاصطناعي الخاص بك داخل أداة إدارة الدراسة الخاصة بك، مما يوفر لك المساعدة والتوجيه الشخصي لتتفوق في رحلتك الأكاديمية.
(4)- كوبي سكايب: سواء كنت تبدأ عامك الأول في المدرسة الثانوية، أو تنهي شهادتك، فمن المهم التأكد من عدم تأجيل أي من واجباتك. (كوبي سكايب) هي أداة لفحص الانتحال، مدعومة بالذكاء الاصطناعي. إذا كنت قلقًا من أن الجملة الخاصة بك تبدو مشابهة إلى حد ما لشيء ما من الكتاب المدرسي، أو كنت قد نسيت ما إذا كانت تلك الملاحظة التي كتبتها هي فكرة أصلية (يحدث ذلك!)، فاستخدم كوبي سكايب للتحقق من كتابتك مقارنة بالمقالات المنشورة بالفعل.
(5)- ماي ستادي لايف: يعد التأكد من تقسيم المقالات الطويلة إلى أجزاء أصغر طريقة أساسية لضمان إنتاج عمل عالي الجودة! باستخدام (ماي ستادي لايف) يوجد أداة ميزة تتبع المهام. ويمكنك إدارة المواعيد النهائية الطويلة بشكل فعال عن طريق تقسيمها إلى مهام أصغر يمكن التحكم فيها وجدولتها بشكل استراتيجي، مما يضمن اتباع نهج جيد ومنظم لعملك.
مخطط الطلاب “ماي ستادي لايف” عبر الإنترنت يساعدك في متابعة جميع الفصول الدراسية والمهام والواجبات والامتحانات – في أي مكان وعلى أي جهاز. (ماي ستادي لايف) تنظم حياتك الأكاديمية، مما يضمن عدم تفويت أي جزء من واجباتك المنزلية أو نسيان أي فصل دراسي.
هل أنهيت واجبك المنزلي ولكنك غير متأكد من صحته؟
استخدم جرايد سكوب للحصول على نظرة ثاقبة حول كيفية قيام المعلم بتقييم عملك. يستخدم (جرايد سكوب) مزيجًا من الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي لتبسيط عملية وضع الدرجات. قد يستخدم المعلمون أداة الذكاء الاصطناعي هذه لجعل عملية التصحيح أسرع، ولكن يمكنك استخدامها لتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين مسبقًا!
أدوات للذكاء الاصطناعي
تعد هذه القائمة الطويلة من المراجع التي تظهر في نهاية المقال مهمة للاستشهاد بالأبحاث التي استخدمتها ونسبتها إلى عملك. تلقائيا (زوتيرو) سوف يكتشف البحث المستخدم وينشئ لك قائمة مراجع صغيرة أنيقة، مما يوفر لك الكثير من الوقت! يمكنك إستخدام (زوتيرو) مع معظم برامج تحرير النصوص مثل مايكروسوفت وورد. هل سئمت من طرح الأسئلة من (جووجل) والتمرير عبر صفحات وصفحات للعثور على الإجابة؟.
(1)- ولفرام ألفا: هذا هو “محرك الإجابات” الذي يستخدم الذكاء الحساب وقاعدة المعرفة المخزنة لتقديم إجابات على الأسئلة الواقعية المعقدة. يمكنه الإجابة على أسئلة حول مجموعة كاملة من المواضيع – الهندسة، والرياضيات، والجغرافيا، والفيزياء، سمها ما شئت. كما أنه سيعطيك إجابات متعمقة على تلك المسائل الرياضية الصعبة التي تكمن في نهاية الورقة. حاول استخدام القدرات الحسابية القوية لـ ولفرام ألفا جنبًا إلى جنب مع أداة تقويم (ماي ستادي لايف) لتتبع المهام وإكمالها بكفاءة، وفتح مستوى جديد من التنظيم الأكاديمي والإنتاجية.
(2)- مندلي: أداة أخرى رائعة للطلاب عبر الإنترنت، هو مدير مرجعي بالإضافة إلى شبكة اجتماعية للأكاديميين. وهذا يعني أنه لن يساعدك فقط في إعداد تلك المراجع في نهاية المقالات، ولكنه يسمح لك أيضًا بالتعاون مع الأكاديميين الآخرين في منتدى مندلي واقتراح مقالات جديدة ذات صلة بناءً على عملك السابق! يمكنك أيضًا تسجيل الدخول إلى مندلي من أي مكان إذا وجدت قدرًا جيدًا من البحث.
ب. ريمة
