أساسيات كتابة مذكرة تخرج الدليل المنهجي الموجز لتوجيه طلبة الماستر
احتضنت قاعة المؤتمرات بكلية الآداب واللغات والفنون الخميس الماضي، يوما دراسيا بعنوان
“أساسيات كتابة مذكرة تخرج: الدليل المنهجي الموجز لتوجيه طلبة الماستر”، الذي نظم تحت
إشراف الأستاذة “سامية عماري” والأستاذة “هاجر براهمي”.
بدأت فعاليات افتتاح اليوم الدراسي بكلمة ترحيبية ألقاها السيد نائب عميد كلية الآداب واللغات
والفنون، الأستاذ “توفيق خرواع” الذي أبرز في حديثه أهمية الإلمام بمنهجيات إعداد مذكرة
التخرج باعتبارها المرحلة النهائية في المسار الأكاديمي.
كما شدد على ضرورة إتقان الأسس المنهجية في إعداد مذكرة التخرج لضمان جودتها العلمية
والبحثية.
تلتها كلمة الأستاذة “نوال بوغرارة” رئيسة قسم اللغة الإنجليزية التي عبرت عن شكرها لمبادرة
الأساتذة المشرفين على تنظيم هذا الحدث، مؤكدة على أهمية الموضوع في توجيه وإرشاد طلبة
الماستر نحو إعداد مذكرات تخرج علمية دقيقة ومنهجية.
ثم ألقى الأستاذ “حمادي نبيل” رئيس اللجنة العلمية كلمة، حث فيها الطلبة على الاستفادة
القصوى من هذه الفعاليات التي توفر لهم قاعدة معرفية قوية حول الأسس البحثية والمنهجية
لإعداد أبحاث أكاديمية مشرفة.
كما ألقت الأستاذتان “سامية عماري” و”هاجر براهمي” المشرفتان على تنظيم هذا اليوم
الدراسي، كلمتيهما اللتان أعربتا من خلالها عن شكرهما لجميع الحضور والمشاركين، مؤكدتين
على أهمية الفعالية في تزويد الطلبة بالأدوات والمفاهيم العلمية التي تساهم في إرساء أسس
منهجية رصينة لمذكرات التخرج.
أما السيد عميد الكلية، البروفيسور “جلال عبد القادر” فقد أثنى في كلمته على الجهود المبذولة
من قبل أساتذة القسم في دعم مسار الطلبة، مبرزا أهمية الموضوع في تحسين مستوى
البحث العلمي،
وأعلن عن الافتتاح الرسمي لفعاليات اليوم الدراسي الذي انطلق بمداخلة
للبروفيسور “نور الدين قروج” الذي قدم مداخلة بعنوان “نحو منهجية شاملة لإجراء البحوث في
تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية”، استعرض خلالها بعض الإجراءات المنهجية التي
تساهم في تعزيز جودة البحث العلمي في هذا المجال، مع التركيز على تطوير أطر منهجية
شاملة لتحليل الظواهر اللغوية.
مداخلات
تلتها مداخلة “الأستاذة مستاري هند أمل” بعنوان “من المفهوم إلى الإتمام: نصائح أساسية
لصياغة رسالة ماستر صحيحة”، ثم عرضت البروفيسورة “فوزية بوحس” مداخلة بعنوان “البحث
الأكاديمي: تعزيز الوعي الأخلاقي لدى الطلبة كشرط مسبق”.
بعد ذلك قدمت الأستاذة “زحاف أسماء” مداخلة موسومة “خطوات بسيطة ولكن أساسية في
عملية البحث”، أما الدكتورة “أسماء بغلي”، فقد تناولت في مداخلتها “التعامل مع تحديات
الرسائل: رؤى من تجارب الطلاب”، وغيرها العديد من المداخلات المثمرة التي جذبت اهتمام
الحضور حتى آخر تدخل” والذي كان من تقديم الأستاذة “زهرة بوخاتمي” وحمل عنوان: “الأخطاء
الشائعة في البحث العلمي”.
كما تجدر الإشارة، إلى أن الجلسات العلمية شهدت نقاشات حية وثرية بين الطلبة والأساتذة
الحضور مع المتدخلين.
الصولي. ع
